Umar Wijaksono

Puji-Pujian

Read

Alkisah, disebuah masjid kecil yang masyarakat biasa menyebutnya langgar, mushola ada beberapa anak kecil. Anak-anak kecil ini biasa ngaji di tempat ini bersama sang guru. Sebelum maghrib anak-anak kecil sudah berada di mushola. Adzan dikumandangkan oleh muadzin. Menggema ke seluruh penjuru. Sebelum iqomat, anak-anak kecil ini melantunkan puji-pujian, melantunkan shalawat, 'mengajak' warga sholat berjama’ah.

A : eling-eling umat, muslimin muslimat, berjama’ah .. . . . .

B : dikentongi diadzani ora teka iku wong bakal cilaka, umat islam aja tinggal sholat, tinggal sholat siksane berat, besuk ning alam akhirat. Sugih sawah sugih mobil, besok mati tunggane katil harta benda ora ngintil sing ngintil ama secuil.

C : wujud, qidam, baqa’, mukholafatulilhawaditsi, qiyamuhu binafisihi, wahdaniyat, qudrat, iradat, ilmu, hayat, sama’, bashar, kalam . . . .

D : Sholatullah salamullah ‘ala toha rasululillah . . .

Dalam melantunkannya, terkadang anak-anak ini bercanda. Ketawa, teriak-teriak. Yaa, namanya juga anak-anak. Jika anak-anak ini bergurau, bercanda, segera sang guru mengingatkan.

Guru : Ssssttttt, aja bari moregan (jangan sambal becanda), sholawate kang bener (sholawatnya yang benar).

Anak-anak pun segera merespon dan mengiyakan apa yang disampaikan sang guru, kemudian melanjutkan kembali lantunannya.

Esok harinya, anak-anak tersebut kembali berebut yang paling awal datang ke mushola agar bisa melantunkan puji-pujian.

Suatu hari, tiba-tiba ada orang yang tak dikenal oleh anak-anak mendekat. Kemudian orang tersebut, menyampaikan sebuah pesan.

Orang : anak-anak tau gak, yang seperti ini tidak dilakukan oleh nabi. Dan melakukan yang tidak pernah dilakukan oleh Nabi hukumannya neraka loh. “Sejelek-jelek perkara adalah (perkara agama) yang diada-adakan, setiap (perkara agama) yang diada-adakan itu adalah bid’ah, setiap bid’ah adalah kesesatan dan setiap kesesatan tempatnya di neraka”

Anak-anak itu pun diam tertunduk. Beberapa saat kemudian, iqomah dan seluruh jama’ah melaksanakan ibadah sholat maghrib.

Keesokan harinya, saat maghrib menjelang, mushola sepi dari anak-anak. Tak ada puji-pujian, tak ada sholawat, tak ada yang ‘mengajak’ warga untuk sholat berjama’ah antara adzan dan iqomat.

Hari berikutnya, mushola tersebut tetap sepi dari anak-anak. Anak-anak tersebut enggan pergi ke mushola, enggan melantunkan puji-pujian, takut dianggap sesat, takut masuk neraka. Masyarakat pun bertanya-tanya, kenapa tak ada lagi anak-anak yang melantunkan sholawat, yang ‘mengajak’ sholat berjama’ah.

Ceramah Maulid Nabi

By Unknown

Read

0 Comments

Rabi’ul Awal merupakan bulan kelahiran manusia mulia, manusia yang menjadi teladan, manusia yang menjadi rahmat bagi seluruh alam, manusia yang paling berpengaruh di dunia, Nabi Muhammad SAW. Umat islam di Indonesia setiap tahunnya merasakan kegembiraan atas bulan kelahiran Rasulullah dengan berbagai kegiatan yang bermanfaat, seperti maulidan setiap malam pada bulan Rabi’ul Awal di Masjid, kemudian acara-acara khitanan massal disertai ceramah agama. Meskipun ada sebagian yang melarangnya, tetap saja masyarakat muslim Indonesia merasakan kegembiraan melalui kegiatan - kegiatan. Ketika orang – orang non islam gencar mengkampanyekan hari – hari besar mereka, kenapa kita tidak bisa mengkampanyekan hari hari besar umat islam? Kalau kita nggak gencar, lama – lama umat islam tergerus dalam peringatan hari besar bukan islam. Toh, ada ulama yang membolehkannya. Jadi, tinggal pilih aja mau ikut yang mana. Tujuan peringatan maulid nabi ini adalah mengenalkan sosok manusia mulia yang menjadi teladan kepada masyarakat muslim. Kalau nggak dikenalin, bagaimana masyarakat tau tentang Rasulullah dan akhlaknya yang mulia? Jadi bagaiamana hal itu tidak diperbolehkan?

Alhamdulillah, atas izin Allah saya berkenan hadir dalam sebuah kegiatan peringatan maulid Nabi SAW di Masjid. Kegiatan ini diawali pada pagi hari dengan arak – arakan, kemudian dilanjutkan dengan khitanan massal, dan malam harinya diisi ceramah agama yang disampaikan oleh ananda kita Muh. Ihya Ulumuddin yang pernah tampil di televisi swasta dalam acara semacam dakwah anak kecil, serta Habib Hasan, salah satu putra guru kita Kang Ayip Muh (alm) dari Jagasatru Cirebon.

Bocah kecil bernama Muhammad Ihya ini berdiri menyampaikan sedikit nasihat kepada hadirin yang terdiri dari anak – anak seumurannya, remaja, orang tua. Ananda Ihya menyampaikan tentang implementasi ilmu dan iman. Dalam surah Al Mujadilah ayat 11 disebutkan bahwa Allah mencintai orang – orang yang beriman serta orang – orang yang diberi ilmu beberapa derajat.

“Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan” (Q.S. Al Mujaadilah : 11)

Ananda mengajak kepada hadirin untuk terus belajar, menuntut ilmu. Saya terenyuh ketika ananda menyampaikan, “Alhamdulillah, agama ini terus berkembang pesat di masyarakat, banyak DKM masjid, majlis – majlis bertebaran, tetapi sungguh sayang ketika para pemuda hanya duduk terdiam, bahkan melakukan sebuah kemaksiatan, bukannya menuntut ilmu, bukankah tulang punggung agama dan bangsa ini adalah pada para pemudanya yang akan meneruskan generasi. Pemuda itu tubuh masih kuat, otak masih segar, jiwa masih bergelora. Jadi, sudah seharusnya terus menuntut ilmu, dengan membaca, menghadiri masjlis, dan lain sebagainya”.

Perasaan berkecamuk dalam hati saya, antar sedih, terharu, kagum, senang menjadi satu. Saya kagum pada semangat bocah kecil ini dalam belajar. Tapi disisi lain, “ah sudah berapa seriuskah kamu belajar mar? Membaca aja kadang – kadang”. “Liat, masa kamu kalah sama anak kecil yang semangat belajarnya sangat tinggi”. “Kamu hanya makan, tidur, main game, nonton film, jalan –jalan, selfie”. Ini tamparan bagi kita para pemuda.

Ananda juga menyampaikan, dunia diraih dengan ilmu, akhiratpun diraih dengan ilmu. Iman dan ilmu itu saling keterkaitan. Iman tanpa ilmu itu sia – sia, ilmu tanpa iman itu bahaya. Jadi, mari kita terus belajar, belajar, dan belajar, kemudian ilmu itu harus diimplementasikan dengan benar, dengan keimanan, dengan mencontoh akhlak Nabi Muhammad SAW. Tutup ananda yang ternyata kelelahan, karena baru saja pulang dari Majalengka langsung ke sini.

Yang kedua disampaikan oleh Habib Hasan. Awal – awal beliau sangat bersyukur, bangga dengan masyarakat kita, yang setiap bulan ini merasa gembira atas kelahiran Rasul. Maka tak heran masyarakat tahu kapan Rasul dilahirkan melebihi kelahiran orang tuanya sendiri. Dalam sebuah hadist dinyatakan, bahwa ada tiga hal yang wajib diajarkan kepada anak. Pertama adalah senang atau mencintai Rasulullah Muhammad SAW. Kedua anak diajarkan untuk mencintai keluarganya. Dan yang ketiga, anak diajarakan untuk membaca Al – Qur’an.

“Didiklah anak anak kalian dalam 3 perkara : mencintai Nabimu, mencintai keluarganya, dan tilawah Al – Qur’an. Sebab orang yang memelihara Al-Qur’an itu berada dalam lindungan singgasana Allah SWT bersama para Nabi-Nya dan orang – orang yang suci, pada hari tidak ada perlindungan selain daripada perlindungan-Nya” (HR. Ath Thabrani dari Ali r.a)

Kenapa seneng ning kanjeng Nabi luwih diutamakan daripada maca Al – Qur’an? Padahal ketika membaca Al – Qur’an paling sedikit pahalanya adalah sepuluh. Dan Al Qur’an merupakan Kalamullah. Kenapa? Ya, jika diumpakan. Seorang pemuda menerima surat beramplop merah jambu, yang pertama senang kepada yang menyampaiakannya bukan? Yaaa, jadi yang pertama adalah diajarkan senang kepada sang penyampai, Muhammad SAW. Ketika sudah senang, insya Allah anak – anak akan menirukan apa yang dilakukan Rasulullah.

Maka, masyarakat kita jika seorang perempuan sudah memasuki bulan keempat kehamilannya, diperdengarkan surah Luqman, Yusuf. Yaa, harapannya anak yang dilahirkan menjadi anak yang sholeh seperti Nabi Yusuf AS, Luqman. Dan pada tujuh bulannya itu ada tradisi mitui, nujubulanan, atau apapun namanya. Apa yang dilakukan pada bulan ke tujuhnya? Diperdengarkan sholawat. Berharap anaknya bisa meneladani akhlak Rasulullah.

Beliau juga menyampaiakan tiga hal agar kita mencintai Rasulullah yang belum pernah kita lihat, kita tak sezaman dengan Rasul. Sebenarnya banyak, namun beliau merangkumnya menjadi tiga perkara agar kita mencintai Rasulullah. Pertama, sholawat kepada Nabi Muhammad SAW, baik versi panjang, versi pendek, dimanapun kapanpun, asal jangan ditempat – tempat yang tidak diperbolehkan saja, sepeti toilet.

Di sela – sela ceramahnya, Habib menyelipkan beberapa humor yang membuat hadirin sedikit segar, tidak ngantuk. Ngantuk juga anugerah, coba saja kalau tidak ada rasa ngantuk, langsung tidur. Orang yang sedang berkendara, tiba – tiba langsung tidur, kan lebih berbahaya. Ngantuk itu pertanda bahwa pengen tidur. Jadi, bersykurlah atas rasa ngantuk ini.

Kedua, agar kita mencintai Rasulullah adalah menghadiri majlis – majlis. Majlis bertebaran di mana – mana. Majlis ilmu, majlis sholawat, majlis halal haram. Yang pentinga hadir dulu, perkara ngerti tidaknya ilmu yang disampiakan pada majlis masalah belakangan. Guru saya dirumah juga sering menyampaikan, yang penting ngaji dulu, nggak ngerti juga nggak apa-apa. Ngerti Alhamdulillah, nggak ngerti juga Alhamdulillah sudah datang ke majlis. Datang ke majlis terus pas di sana sambil ngantuk, yaa nggak apa-apa, daripada nggak hadir, terus melakukan yang tidak benar. Yaa mending datang ke majlis, terus ngantuk kan? Yang penting niat ke majlis yang benar.

Ketiga, agar kita mencintai Rasul adalah dengan melaksanakan sunah – sunahnya. Dalam melaksanakan sunahnya pun yang penting istiqomah, terus menerus, berkelanjutan. Sedikit yang penting istiqomah. Aja akeh – akeh tapi setahun sepisan. Mending sedikit tapi setiap hari. Dan jangan membenci sunahnya kalau tidak melaksanakannya, ditakutkan bisa kwalat. Kalau belum bisa melakukan sunahnya, bilang aja lagi males, jangan sampai meremehkan bahkan membencinya.

Sedikit isi ceramah acara maulidan J

Ayo maulidan :D.

Yaa Nabi Salam’alaika.

Protes Praktikum

By Unknown

Read

0 Comments

Praktikum merupakan mata kuliah atau pelajaran yang mampu mengasah skill mahasiswa dalam bidang yang digelutinya. Dalam praktikum kita bisa membuktikan teori yang sudah dipelajari. Selain itu juga proses belajar mengajar menjadi tidak terlalu monoton, dengerin ceramah dosen tentang teori-teori, rumus-rumus, dan seringkali curhat tentang kehidupan sang dosen. Kita bisa melihat secara langsung barang – barang, atau alat – alat yang telah dijelaskan sang guru sebelumnya. Kita bisa mencoba sesuatu apa yang ada dalam teori. Dan tidak selalu duduk manis, kita bisa bergerak kesana kemari.

Sebagai mahasiswa teknik, seharusnya praktikum menjadi makanan sehari – hari. Yaaa, jika tidak, maka disebut teknik sastra. Bukan anak teknik yang jago sastra, tapi teknik yang hanya berbicara tentang teori tanpa tahu di lapangan seperti apa dan untuk apa rumus - rumus yang dipelajari dalam keteknikannya. Begitulah yang saya rasakan kuliah di kampus ini, kuliah di kampus tercinta. Serasa menjadi sastrawan yang kerjaannya baca, tulis, ngeblog, tanpa pernah praktik tentang keteknikannya. Tugas pun jarang kami terima, hanya sebatas, soal dari satu sampai sepuluh, makalah, tanpa proyek besar. Seperti yang teman kostan saya terima di teknik sipil. Dia rajin sekali mengerjakan proyek, tugas besar katanya. Sampai-sampai jarang di kostan. Gambar teknik yang seharusnya mata kuliah wajib bagi mahasiswa teknik pun tidak saya terima. Pernah sih, waktu semester 4, tugas besar perencanaan instalasi listrik gedung dalam kampus. Kami mengerjakan tugas tersebut tanpa dasar gamtek. Hebat bukan. Yaaa, ini yang paling menarik yang saya dapat selama kuliah, seolah-seolah kita menjadi perencana dari proyek tersebut. Tugasnya pun tidak bisa di copy paste, karena setiap mahasiswa memiliki denah gedung yang berbeda ukurannya. Paling nanya tentang rumusnya saja.

Harapannya tugas bukan lagi tentang soal dari satu sampai lima yang mudah di copy paste, tetapi tugas yang berhubungan dengan keadaan di lapangan atau sesuatu proyek besar. Misalnya, perencanaan jaringan distribusi, jaringan transmisi, instalasi gedung, perencanaan biaya pembangkitan, optimalisasi pembangkitan, proses pembangunan pembangkit, instalasi generator, motor, otomatisasi industri dan lain sebagai – sebagainya yang masih berhubungan dengan listrik tenaga.

Praktikum yang pernah saya jalani selama kuliah diantaranya pengukuran, osciloscop, pembuatan PCB, nyolder, pemasangan kontaktor, timer, pembuatan trafo dan lainnya yang saya lupa lagi. Setiap semester ada mata kuliah tentang praktikum. Semester 7 praktikum yang dilakukan adalah tentang motor, generator, dan PLC. Setiap praktikum kita ngambil data pengukuran tegangan, arus eksitasi, arus beban, putaran rotor, jika dipasang kapasitor. Yaaa, sifatnya ngambil data. Sampai ada teman saya yang bilang, “jadi kita praktikum ngambil data doang yah”.

Menjelang ujian, di akhir perkuliahan mata kuliah praktikum sang dosen berbicara di depan kelas,

“Minggu depan kita ujian. Ujiannya ada dua. Yang pertama tentang merangkai rangkain tentang pengukuran motor dan generator yang sudah dipraktikan tetapi dalam gambar. Kemudian yang kedua membuat sebuah program PLC”

Ketika sang dosen berbicara, saya mengumpulkan keberanian untuk bisa bicara kepada beliau.

“Apabila ada yang ditanyakan atau protes atau kritik saran dipersilahkan” lanjut sang dosen.

Saya memberanikan diri berbicara, protes, mengacungkan tangan kanan.

“Mohon maaf pak, jika saya lancang berbicara. Mohon maaf apabila program PLC kami kekurangan, kurang memakai output rele, atau yang lainnya. karena minggu lalu ketika kami mencoba belajar tentang timer, langsung dibilang oleh bapak, belajarnya sistematis, jangan terlalu kreatif. Oleh karena itu kami belum ngoprek, yaa alasanya nanti terlalu kreatif”

Seisi kelas diam,

“Kemudian, tentang ujian, kenapa ujiannya tentang merangkai? Bukankah selama ini kita praktikny hanya ngambil data? Yaa, yang saya rasakan hanya ngambil data, tanpa tahu rangkaiannya sperti apa” lanjut saya menggebu-gebu penuh emosi.

Meskipun sempat mengelak bahwa sang dosen tidak pernah bilang jangan terlalu kreatif. Tapi pada akhirnya beliau minta maaf.

“Untuk merangkai, kan ada sebagian yang sudah pernah merangkainya. Rangkaiannya juga ada di dalam jobsheet praktikum.” jawab sang dosen.

“Iya pak, tapi ada sebagian lagi yang belum pernah merangkainya. Termasuk saya. Jadi, kita hanya tau data-datanya aja” saya coba protes.

Setelah berdiskusi lumayan panjang.

“Yaudah, minggu depan kita review saja yang belum ngerti bagian apa, kemudian yang belum merangkai, silahkan merangkai, yang mau mencoba program PLCnya, silahkan. Ujian minggu depannya lagi.” Tutup sang dosen.

Teman – teman saya yang lainnya pun ikut berbicara. Ikut memberikan kritik dan saran.

Siang harinya, setelah dzuhur, saya bimbingan tentang praktik industri. Yang kebetulan dosen pembimbingnya sedang berada di ruang praktikum. Saya dipanggil sang dosen karena orang Cirebon kata seorang teman yang sudah dulu bimbingan. Ternyata dosen yang memanggil saya adalah yang tadi pagi saya protes. Waduh, kacau nih. Jangan – jangan. Ah sudahlah.

Setelah selesai bimbingan, saya menghadap dosen tersebut.

“Iya pak, saya orang Cirebon” sapa saya.

“Oh, kamu orang Cirebon” jawab sang dosen.

Waduh. Alamat nih, beliau tau muka saya. Saya coba menebak dalam pikiran dosen, mungkin ini. “Oh ini toh yang tadi protes, bernyali juga datang kemari”

“Nama kamu siapa?” Tanya sang dosen.

“Umar pak”

“Jadi gini dik mar. Bapak mau minta tolong sama dik umar, minta tanda tangan dari perusahaan ini tentang surat pernyataan bahwa tidak lagi menjadi PJT (Penanggung Jawab Teknik). Perusahaannya berada di Cirebon. Nanti bapak kirim file surantnya ke email dik umar. Alamatnya juga nanti bapak kirim”

“Iya pak”

“Kapan pulang ke cirebonnya?”

“Kebetulan saya minggu ini pulang pak. Hari kamis saya pulang, naik kereta.”

“Berapa ongkos ke Cirebon naik kereta?”

“Sekali jalan lima pulih ribu rupiah pak, kalau bolak balik serratus ribu rupiah”.

“Ini buat ongkosnya” sang dosen ngasih lembaran uang kertas berwarna merah dan bergambar presiden dan wakil prsedien pertama Indonesia.

“Iya pak, makasih” sayapun menerimanya.

“Yaudah, gitu aja paling dik umar, bapak minta tolong yah. makasih”

“Iya pak, nanti saya jumat ke alamat tersebut. Iya sama sama pak”

Alhamdulillah berkah, pulang gratis :D. gara gara ini pula saya jadi kenal dosen tersebut. Nilai praktikum juga A :D. Tapi nilai mah bukan efek ini yah.

Maafin saya ya Bapak, sudah protes berlebihan. Terima kasih juga ongkosnya. Hehe.

Sekian.

sumber gambar hp karim

Umar Wijaksono

Puji-Pujian

Ceramah Maulid Nabi

Protes Praktikum

Recent Posts

Facebook

Total Pageviews

Popular Posts

Like Us

Search This Blog

Blog Archive

Categories

Followers